PENGUATAN ETIKA DAN MORALITAS DALAM DAKWAH PENDIDIKAN ISLAM DI LINGKUNGAN AKADEMIS
Abstract
Abstrak - Pendidikan Islam berperan penting dalam membentuk karakter dan moralitas siswa, terutama di tengah tantangan moral generasi muda. Data dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menunjukkan peningkatan kasus pelanggaran etika di kalangan pelajar, seperti bullying dan plagiarisme. Penelitian ini mengeksplorasi cara menguatkan etika dan moralitas melalui dakwah pendidikan Islam di lingkungan akademis dengan menganalisis literatur yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai etika dalam Islam, seperti kejujuran dan keadilan, harus diterapkan dalam dakwah. Dalam konteks akademis, etika penting untuk menjaga integritas dan keadilan. Pendidikan Islam tidak hanya memberikan pengetahuan akademik tetapi juga mengajarkan nilai-nilai moral yang membentuk tindakan sehari-hari. Moralitas mendukung pembentukan karakter mahasiswa dan mempengaruhi keputusan etis mereka. Strategi dakwah yang efektif melibatkan integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum, pengembangan kompetensi dosen, dan kegiatan dakwah terpadu. Namun, tantangan seperti keberagaman budaya dan keterbatasan sumber daya mempengaruhi efektivitas dakwah. Penelitian ini menawarkan strategi dakwah yang lebih inovatif dan efektif dengan pendekatan berbasis pengalaman nyata dan teknologi digital untuk memperkuat etika dan moralitas di lingkungan akademis.
COPYRIGHT AND LICENSE STATEMENT
- Open access articles in Ahsan Jurnal Dakwah dan Komunikasi are published under Creative Commons licences. These provide an industry-standard framework to support easy re-use of open access material. Under Creative Commons licences, authors retain copyright of their articles.
- Ahsan Jurnal Dakwah dan Komunikasi articles are published open access under a CC BY licence (Creative Commons Attribution 4.0 International licence). The CC BY licence is the most open licence available and considered the industry 'gold standard' for open access; it is also preferred by many funders. This licence allows readers to copy and redistribute the material in any medium or format, and to alter, transform, or build upon the material, including for commercial use, providing the original author is credited.
- In this license, authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under an Attribution 4.0 International (CC-BY 4.0) that allows others to share — copy and redistribute the material in any medium or format and adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.