Stop Perundungan Sekolah Tanpa Kekerasan di SMA Negeri 3 Manado

Abstract

Perundungan di lingkungan sekolah merupakan masalah serius yang dapat berdampak negatif terhadap kesehatan mental dan emosional siswa. Pengadian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menerapkan strategi yang efektif untuk mengatasi perundungan di SMA Negeri 3 Manado tanpa menggunakan pendekatan kekerasan. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi dan pelayanan konsultasi hukum serta analisis data kasus perundungan yang terjadi di sekolah tersebut. Temuan pengadian menunjukkan bahwa pendekatan berbasis pencegahan dan pendidikan, termasuk pelatihan keterampilan sosial, peningkatan kesadaran tentang dampak perundungan, serta pembentukan sistem dukungan bagi korban dan pelaku, efektif dalam mengurangi perundungan tanpa kekerasan. Rekomendasi untuk implementasi lebih lanjut dan pengembangan program pencegahan perundungan yang berkelanjutan juga disertakan. Pengadian ini menekankan pentingnya pendekatan holistik dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan mendukung bagi semua siswa.