https://ejournal.iain-manado.ac.id/nyiur/issue/feed 2026-05-02T15:06:08+08:00 Munir Tubagus rumah.jurnal@iain-manado.ac.id Open Journal Systems <table class="data" style="margin-top: -700px;" width="100%" bgcolor="#f0f0f0"> <tbody> <tr valign="top"> <td width="20%">Journal title</td> <td width="80%"><strong>NYIUR-Dimas: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat</strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Initials</td> <td width="80%"><strong>nyiur</strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Frequency</td> <td width="80%"><strong>2 issues per year</strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">DOI</td> <td width="80%"><a href="http://dx.doi.org/%2010.30984/nyiur" target="_blank" rel="noopener"><strong>prefix&nbsp;10.30984/nyiur</strong></a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Online ISSN</td> <td width="80%"><a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2963-4059" target="_blank" rel="noopener"><strong>2963-4059</strong></a></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Editor-in-chief</td> <td width="80%"><strong>Munir Tubagus</strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%"><span style="vertical-align: inherit;">Managing Editor</span></td> <td width="80%"><strong>Faradila Hasan</strong></td> </tr> <tr valign="top"> <td width="20%">Publisher</td> <td width="80%"><strong>The Institute for Research and Communing Service, State Islamic Institute of Manado (IAIN) Manado, Indonesia</strong></td> </tr> </tbody> </table> <p><strong>NYIUR-Dimas: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat</strong>, is a peer-reviewed journal published twice a year in June and December by the Institute for Research and Communing Service, State Islamic Institute of Manado (IAIN) Manado, Indonesia.</p> <p style="text-align: justify;">Please read and understand the author's guidelines thoroughly. The author who submits a manuscript to the editors of&nbsp;<strong><em>NYIUR-Dimas: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat </em></strong>must follow the author's guidelines. If the submitted manuscript does not follow the guidelines or uses a different format, it will be rejected by the editorial team before it is reviewed. The editorial team will only accept a manuscript that meets the specified format requirements.</p> <p style="text-align: justify;">The articles published in&nbsp;<strong>NYIUR-Dimas: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat</strong> have been double-blind-reviewed by peer reviewers. The decision on whether the scientific article is accepted or not in this journal will be the Editorial Board’s right based on the peer reviewer's recommendation.</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> https://ejournal.iain-manado.ac.id/nyiur/article/view/1938 2026-05-02T15:06:08+08:00 Hildawati Hildawati hildawati@uindatokarama.ac.id Kasmiati Kasmiati kasmiati@uindatokarama.ac.id Ufiyah Ramlah ufiyahramlah@uindatokarama.ac.id Retoliah Retoliah retoliah@uindatokarama.ac.id Fitri Rahayu frahayu929@gmail.com M. Iksan Kahar miksankahar@uindatokarama.ac.id Gusnarib Gusnarib gusnarib@uindatokarama.ac.id Harlina Harlina Iharlina94@gmail.com

<p>Penanaman nilai karakter sejak usia dini merupakan fondasi krusial dalam pendidikan anak. Namun, banyak pendidik dan orang tua yang belum mengoptimalkan teknik literasi yang interaktif. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan guru TK dan orang tua di Desa Sidera dalam menerapkan metode reading aloud (membaca nyaring). Melalui pendekatan partisipatif, program ini melibatkan 20 orang tua dan 8 guru TK. Rangkaian kegiatan dilaksanakan secara sistematis, meliputi tahapan penyuluhan teori, demonstrasi teknik membaca yang ekspresif, hingga praktik langsung pendampingan anak. Monitoring dan evaluasi dilakukan untuk mengukur efektivitas program terhadap pemahaman peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan dan keterampilan praktis peserta dalam mengimplementasikan reading aloud. Program ini berhasil membuktikan bahwa teknik membaca nyaring bukan sekadar aktivitas literasi, melainkan instrumen efektif untuk menginternalisasi nilai-nilai karakter pada anak, baik di lingkungan rumah maupun sekolah.</p>

2025-12-31T00:00:00+08:00 ##submission.copyrightStatement##